Учење деце да свирају виолончело – родитељи причају о часовима своје деце

Био сам изненађен када је моја шестогодишња ћерка рекла да жели да научи да свира виолончело. У породици немамо музичара, нисам био сигуран ни да ли има слуха. А зашто виолончело?

„Мама, чуо сам да је веома лепо! Као да неко пева, ја хоћу да свирам тако!“ - Она је рекла. Тек након тога сам скренуо пажњу на ову велику виолину. Заиста, само изванредан звук: моћан и нежан, интензиван и мелодичан.

Ишли смо у музичку школу и, на моје изненађење, моја ћерка је примљена одмах након аудиције. Како је сада пријатно сетити се: иза виолончела се виде само огромни машни, а њени мали прсти самоуверено држе гудало, а звучи Моцартов „Аллегретто“.

Анечка је била одличан ученик, али се у првим годинама веома плашила сцене. На академским концертима је добијала поен ниже и плакала, а учитељица Валерија Александровна јој је рекла да је паметна и да свира боље од свих осталих. После две или три године, Ања се изборила са узбуђењем и почела да се појављује на сцени са поносом.

Прошло је више од двадесет година, а моја ћерка није постала професионални музичар. Али учење да свира виолончело дало јој је нешто више. Сада се бави ИП технологијама и прилично је успешна млада жена. Развила је своју одлучност, самопоуздање и самопоштовање заједно са својом способношћу да држи лук. Студирање музике јој је усадило не само добар музички укус, већ и суптилне естетске склоности у свему. И још увек чува своју прву машну, поломљену и умотану у селотејп.

Који проблеми могу бити у учењу деце да свирају виолончело?

Често после прве године студија мали виолончелисти изгубе жељу да наставе да студирају. У поређењу са клавиром, у учењу свирања виолончела период учења је дужи. Деца уче етиде и наставне вежбе, које су често скоро потпуно одвојене од музике и било каквог креативног задатка (само је веома тешко научити свирати виолончело).

Рад на вибрацији по традиционалном програму почиње на самом крају треће године студија. Уметничка експресивност звука виолончела зависи управо од вибрације. Без да чује лепоту вибрационог звука инструмента, дете не ужива у свом свирању.

То је главни разлог зашто деца губе интересовање за свирање виолончела, због чега у музичкој школи, као нигде другде, подршка и наставника и родитеља игра колосалну улогу у успеху детета.

Виолончело је професионални инструмент који од ученика захтева да поседује свестран и, у исто време, јединствен скуп вештина и способности. Већ на првом часу наставник треба деци да одигра неколико лепих, али разумљивих представа. Дете мора да осети звук инструмента. С времена на време покажите виолончелисту почетнику како свирају средњошколци и средњошколци. Објасните како разумете редослед постављања задатака за њега.

Габријел Форе – Елегија (виолончело)