Бирање музике по слуху: геније или вештина? Рефлексија

Није тајна да многа деца уче у музичкој школи, а да своју будућу професију не повезују са музиком. Како кажу, само за себе, за општи развој.

Али ево шта је занимљиво. У комуникацији са дипломцима музичких школа, често можете наићи на парадоксалну појаву: момци могу слободно да читају ноте из вида, експресивно свирају сложена класична дела, а истовремено им је потпуно тешко изабрати пратњу чак и за „Мурку“.

Шта је било? Да ли је заиста тачно да је бирање музике по слуху ствар елите, а да бисте забавили групу пријатеља модерним мелодијама које се свирају по наруџбини, морате имати бриљантне музичке способности?

Одузмите и множите, не вређајте децу

Чему не уче децу у музичкој школи: како изградити суштинске акорде из свих степени у свим тоналима, и певати вокализе у хору, и ценити италијанску оперу, и свирати арпеђо на црним тастерима брзином којом очи могу не прати прстима.

Све се своди само на једну ствар: морате научити музику. Растављајте радну ноту по ноту, одржавајте тачно трајање и темпо и тачно пренесите идеју аутора.

Али они вас не уче како да стварате музику. Превођење хармоније звукова у вашој глави такође у ноте. А разврставање популарних мелодија у потпуно разумљиве акорде некако се такође не сматра вредном академском бављењем.

Тако се стиче осећај да да бисте свирали исту Мурку, морате имати готово таленат младог Моцарта – ако је то тако немогућ задатак чак и за људе способне да изведу Месечеву сонату и Вожњу Валкира.

Не можете само да постанете музичар, али ако заиста желите, можете

Постоји још једно занимљиво запажање. Већина самоуких људи изузетно лако прихвата избор музике – људи којима нико својевремено није објаснио да је за то потребно не само музичко образовање, већ и таленат одозго. И тако, не знајући, лако бирају потребне квинтесекс акорде и, највероватније, биће изузетно изненађени када чују да се оно што свирају може назвати тако узвишеном речју. И могу чак тражити да им не пуните мозак свакојаком непробављивом терминологијом. Одакле долазе такви термини – прочитајте чланак „Структура акорда и њихова имена“.

По правилу, сви стручњаци за селекцију имају једно заједничко: жељу да играју оно што желе.

Све захтева вештину, каљење, обуку.

Несумњиво, да би се развила вештина одабирања музике по слуху, знање из области солфеђа неће бити сувишно. Само примењено знање: о кључевима, врстама акорда, стабилним и нестабилним корацима, паралелним дур-мол скалама итд. – и како се све то спроводи у различитим музичким жанровима.

Али најлакши начин да постанете Моцарт у свету селекције је један: слушајте и играјте, играјте и слушајте. Ставите у рад својих прстију оно што ваше уши чују. Уопште, урадите све што се у школи не учи.

А ако ваше уши чују и прсти су упознати са музичким инструментом, развој вештине неће дуго трајати. А ваши пријатељи ће вам се више пута захвалити за топло вече уз омиљене песме. И највероватније већ знате како да их импресионирате Бетовеном.